UNSYIAH LP3M 001

Universitas Syiah Kuala

  • 2016.06.16.JPG
  • 2016.06.20.JPG
  • 2016.08.10.JPG
  • 2016.08.23.JPG
  • 2016.08.29.JPG
  • 2016.09.20.1.JPG
  • 2016.09.20.2.JPG
  • 2016.10.19.JPG
  • 2016.10.25.JPG
  • 2016.10.27.JPG
  • 2016.10.28.JPG
  • 2016.11.10.JPG
  • 2016.11.14.JPG
  • 2016.11.17.JPG
  • 2017.01.03.JPG
  • 2017.04.03.jpg
  • 2017.04.27.jpg
  • 2017.05.04.JPG
  • 2017.05.18.JPG
  • 2017.05.19.JPG

Fasilitator Pekerti-AA Menyusun Dokumen Modul Lokakarya

20170731

Pusat Pengembangan Pembelajaran LP3M Unsyiah kembali melanjutkan kegiatan PEKERTI-AA terkait penyusunan modul. Kegiatan berjudul Workshop Penyusunan Modul PEKERTI-AA Universitas Syiah Kuala Tahun 2017 ini dilaksanakan pada Senin (31/07/2017) bertempat di Ruang KPA Biro Rektor Unsyiah. Dalam kegiatan ini, LP3M menghadirkan narasumber dari Universitas Negeri Yogyakarta, Dr Sunaryo Soenarto MPd.

Workshop ini merupakan salah satu rangkaian kegiatan PEKERTI-AA dari acara sebelumnya yang terlaksana yaitu Workshop Penguatan Fasilitator PEKERTI-AA (04/05/2017). Kegiatan ini bertujuan untuk merekonstruksi pelatihan PEKERTI menjadi pelatihan yang lebih inovatif sesuai dengan konteks kekinian. Output dari kegiatan ini akan menghasilkan modul pekerti yang inovatif berbasis Student Centered Learning (SCL).

Dalam sambutan Ketua LP3M, Dr Ir Marwan, beliau menyampaikan bahwa penyusunan modul ini bertujuan agar Unsyiah mempunyai modul sendiri dalam menjalankan pelatihan PEKERTI dan AA untuk digunakan pada pelaksanaan pelatihan mendatang. Modul yang dihasilkan nanti akan berbasis SCL dan menghasilkan Learning Outcomes yang mengikuti sistem pembelajaran saat ini sesuai dengan KKNI.

Program Pekerti (Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional) merupakan program pelatihan yang diperuntukkan kepada dosen muda, dan program AA (Apllied Approach) merupakan program pelatihan yang diperuntukkan kepada dosen senior. Dua program ini adalah program pelatihan yang dapat dimanfaatkan dalam rangka peningkatan keterampilan kompetensi profesional dosen dalam memangku jabatan fungsional terutama dalam peningkatan keterampilan pedagogis ( lihat DISINI )

Upaya peningkatan kompetensi profesional dosen perguruan tinggi selalu menjadi pokok perhatian Ditjen DIKTI. Hal ini didasarkan pada konsepsi bahwa dosen merupakan salah satu komponen yang sangat berperan dalam proses pembelajaran dan secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar mahasiswa.

Fasilitator PEKERTI-AA Unsyiah kebanyakan berasal dari FKIP, ini bertepatan dengan fungsi dari FKIP adalah mendidik, sehingga fasilitator-fasilitator ini nantinya akan mendidik para dosen baru menjadi dosen yang baik yang bisa mendidik mahasiswa-mahasiswanya dengan baik pula. (kh)